Chassis ou chassi

Flávia Neves

Professora de Português

As palavras chassis e chassi estão corretas. São formas gráficas variantes. A palavra chassi indica sempre o singular. Já a palavra chassis pode ser usada para indicar o singular ou o plural:

o chassi do carro;
o chassis do carro;
os chassis dos carros.

Os substantivos chassi e chassis indicam, principalmente, uma estrutura metálica que serve como base de fixação para a carroceria de um veículo.

Nota: Esta palavra nunca deverá ser escrita com c, estando errada a palavra chaci.

Chassi: substantivo singular

O substantivo chassi, sem s, é usado para indicar apenas uma unidade:

o chassi do automóvel;
o chassi do caminhão;
o chassi da moto;
o chassi do patim.

Aceita flexão em número, sendo acrescido da desinência pluralizadora -s:

os chassis dos automóveis;
os chassis dos caminhões;
os chassis das motos;
os chassis dos patins.

Chassis: substantivo de dois números

Chassis é um substantivo masculino de dois números, ou seja, mantém a mesma forma no singular e no plural.

Exemplos no singular:

o chassis do automóvel;
o chassis do caminhão;
o chassis da moto;
o chassis do patim.

Exemplos no plural:

os chassis dos automóveis;
os chassis dos caminhões;
os chassis das motos;
os chassis dos patins.

Exemplos com chassi no singular

O acidente provocou diversos danos no chassi do carro.
Meu pai trabalha na fábrica onde construíram o melhor chassi de moto.
O caminhão precisa de um chassi novo.

Exemplos com chassis no singular

O acidente provocou diversos danos no chassis do carro.
Meu pai trabalha na fábrica onde construíram o melhor chassis de moto.
O caminhão precisa de um chassis novo.

Exemplos com chassis no plural

O acidente provocou diversos danos nos chassis dos carros.
Meu pai trabalha na fábrica onde construíram os melhores chassis de moto.
Os caminhões precisam de uns chassis novos.

Flávia Neves

Professora de português, revisora e lexicógrafa nascida no Rio de Janeiro e licenciada pela Escola Superior de Educação do Porto, em Portugal (2005). Atua nas áreas da Didática e da Pedagogia.