Minicurso, mini curso ou mini-curso
Flávia Neves
Professora de Português
A forma correta de escrita da palavra é minicurso, de forma junta e sem hífen. As palavras mini-curso e mini curso estão erradas, não devendo ser escritas nem com hífen, nem de forma separada.
Mini é um elemento de composição de palavras que transmite uma noção de pequenez, ou seja, de que algo é pequeno. Assim, um minicurso indica um curso que é pequeno.
Exemplos com minicurso
- Vamos nos inscrever no minicurso de bolos de festa que começa amanhã?
- Estou pensando fazer um minicurso de espanhol antes da viagem a Madrid.
- Minha empresa está realizando vários minicursos na área da segurança no trabalho.
Nota: O elemento de formação de palavra mine, com e no final, não existe.
Com ou sem hífen?
O elemento de composição de palavras mini segue a regra de hifenização de prefixos trazida pelo atual acordo ortográfico.
Regra base da hifenização:
- O hífen é utilizado quando o prefixo termina com a mesma letra que começa a segunda palavra ou quando a segunda palavra começa com h.
- Nas restantes situações, o prefixo é escrito junto à palavra já existente. Nas formações em que o prefixo termina em vogal e a segunda palavra começa com as consoantes r ou s ocorre a duplicação dessas consoantes: rr e ss.
Exemplos sem hífen
- minipizza;
- minimercado;
- minijogos;
- minicurrículo;
- minicomputador;
- miniprocessador;
- miniteclado;
- miniquadro;
- miniauditório;
- minidicionário;
- miniaparelhagem;
- minibiblioteca;
- minicasaco;
- minifúndio;
- minivestido;
- minifazenda;
- miniquiche;
- miniventilador;
- ...
Exemplos com consoantes duplicadas
- minissaia;
- minissérie;
- minisseguro;
- minirreforma;
- minirrádio;
- minirrugas;
- minirreator;
- …
Exemplos com hífen
- mini-hambúrguer;
- mini-hotel;
- mini-hospício;
- mini-investimento;
- mini-impressora;
- mini-indicador;
- mini-internato;
- …
Palavra relacionada: minicurso.
Professora de português, revisora e lexicógrafa nascida no Rio de Janeiro e licenciada pela Escola Superior de Educação do Porto, em Portugal (2005). Atua nas áreas da Didática e da Pedagogia.
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